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亳州市谯城区古城镇大学生村官“四员”机制锻造教育实践活动生力军

亳州市谯城区古城镇大学生村官“四员”机制锻造教育实践活动生力军

亳州市谯城区古城镇大学生村官在党的群众路线教育实践活动中，发挥自身优势，当好“四员”，不等不靠，根据部署要1个100lb的测力计安装在1000lb的模框里求，坚持思想上提高认识，谋划上提前准备，行动上提前酝酿，工作上提前响应，助推该镇教育实践活动深入开展。

一、当好宣传员，积极宣传政策理论。

该镇大学生村官认识到打铁还需自身硬，他们首先认真学习上级领导部门关于开展第二批教育实践活动的指导意见，并深刻领会中央、省、市、区委第二批活动工作会议精神。他们依托远程教育、党建站等载体，对全镇600多名正式党员、55名预备党员、170多名入党积极分子开展了教育培训。利用《党的群众路线教育实践活动100问》、《论群众路线》等学习资料，带领村干部学习领会活动的指导意见、目标任务、方法步骤和重点举措。利用“元旦、春节”进行走访慰问，关切询问老党员、困难党员的身体状况和家庭情况，并向走访慰问对象传达党的关怀，宣传党的十八届三中全会精神和群众路线相关知识，为全镇开展教育实践活动奠定了理论基础。

二、当好服务员，热情服务广大群众。

该镇大学生村官认识到开展教育实践活动，必须坚持一手抓教育实践活动，一手抓经济社会发展，把教育实践活动与全镇中心工作有机结合起来，以作风改进促进工作开展，以工作开展体现作风改进，把活动中党员干部激发出来的工作热情转化为工作的动力，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。他们首先从自身杜绝了漠视群众、高高在上，不了解基层情况的习气；解决了组织涣散、纪律松弛，出工不出力的问题；克服了以自我为中心，视自己利益为己任的思想。通过投身新型城乡居民养老保险、计划生育、清洁工程等工作，用心服务广大群众，用行动拉动和群众之间的距离，展现当代村官的美好形象，让群众看到转作风带来的实效。

三、当好建议员，主动向党组织建言献策。

该镇大学生村官带领村“两委”干部贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，敢于揭短亮丑，动真碰硬，深化根源。对个别存在作风问题的党员干部，及时给予批评、教育。他们在全镇发放500多份征求意见表，广泛征求基层党员、群众对村干部和村“两委”班子作风建设等方面的意见和建议。他们从加强村干部管理、提升基层党组织凝聚力、拓展干部教育培训、促进党员干部作用发挥等方面向镇党委积极建言献策60多条，并提出具体举措，提高了建议的可行性和可操作性。

四、当好督导员，确保活动深入开展。

该镇大学生村官通过和村干部朝夕相处，督查各村教育实践活动开展过程中存在的薄弱环节和基层干部身上存在的作风问题。针对个别干部身上存在深入村组调查研究不够、掌握新形势下农村工作方式方法不足、群众观念比较薄滇南蒲桃弱、安于现状、求稳怕乱等问题，他们主动举行了5场问题查摆会，进行深入剖析。广大村“两委”干部在他们的督导下切实落实各项民生政策，想方设法解决残障人员、空巢和孤寡老人、留守儿童、低收入家庭等特殊困难群体的生产反瓣石斛生活问题，不断提高群众满意度。

在大学生村官的助推下，该镇群众路线教育活动蓬勃开展。广大干部组织群众在洺河大堤植树300多亩、为企业输送工人200多名，20000多亩二三类苗情小麦得到有效施肥、养老保险续保工作深修复主要的负重骨骼如腿部骨骼入开展等一线叶春兰系列工作让广大群建筑玻璃利用技术规程JGJ113⑵003众看到了干部作风新风尚，为2014年古城镇快速发展开好了头、起好了步。